Merzifon Hüsam Yılmaz Eğitim Kurumları

AYT–TYT Matematikte Yeni Nesil Başarı Modeli

Öğrencinin dikkatini tek noktada toplayan, dış uyaranlardan arındırılmış, bilimsel odaklanma prensiplerine göre tasarlanmış kabin sistemi artık Şapkalı Matematik modeliyle aynı çatı altında.

İletişime Geç
Konum

Ana Modüller

Hüsam Yılmaz Eğitim, matematik öğretimini kabin çalışma kültürüyle birleştirerek YKS’ye hazırlıkta yepyeni bir standart oluşturur.
Kabin sistemi; öğrencinin dış uyaranlardan tamamen yalıtıldığı, odaklanma düzeyinin yükseldiği ve öğrenme kalitesinin katlanarak arttığı özel bir çalışma ortamıdır.

Bu sistem, Şapkalı Matematik metodunun hız ve analitik çözüm yapısıyla birleştiğinde öğrenciye benzersiz bir performans avantajı sağlar.

  • Kabin Çalışma Alanı
  • AYT–TYT Matematik Dersleri
  • Günlük Hedef Takip Paneli
  • Deneme ve Analiz Merkezi
  • Koçluk ve Dönüşüm Programı
  • Deneme ve Analiz Merkezi
  • Deneme ve Analiz Merkezi
Merzifonda İlk Kabin Sistemi
about kopya

Çünkü Sınavın %50'si MATEMATİK

YKS’de başarıyı belirleyen temel faktör matematik performansıdır. TYT’de zaman yönetimini, AYT’de sıralamayı doğrudan şekillendiren en kritik alan matematiktir. Türkçe, fen veya sosyal ne kadar iyi olursa olsun; matematik netleri yükselmeden gerçek sıçrama yaşanmaz.
Bu yüzden odak tek bir noktaya çekilir: Matematikte istikrar, hız ve doğruluk.

Kabin Odak Modeli

Öğrenciyi dış uyaranlardan tamamen izole eden kabin sistemi, dikkat süresini maksimize eder. Her öğrenci kendi kabininde birebir odaklanarak konuları daha hızlı kavrar, daha az hata yapar ve öğrenme kalitesi katlanarak artar.

Şapkalı Matematik Metodu

Zor soruları bile erişilebilir kılan bu özgün yöntem; hız teknikleri, algoritmik çözüm yolları ve mantık merkezli yaklaşımıyla kısa sürede yüksek net artışı sağlar. Öğrenciler sadece matematik öğrenmez; matematik düşünmeyi öğrenir.

Veri Tabanlı Öğrenci Takibi

Her öğrencinin kabin içi çalışma süresi, çözüm hızı, doğru–yanlış analizleri ve konu eksikleri dijital sistemde takip edilir. Böylece her öğrenciye özel bir çalışma stratejisi oluşturulur ve başarı, ölçümlenebilir bir yapıya dönüşür.

Başarı 3 Aşamada Matematikle Gelir

Çünkü sınavın kader çizgisi matematikten geçiyor.

Temel Güç: Matematik Zihni Açıyor

Matematik, öğrencinin düşünme ve analiz kapasitesini güçlendirir. Bu temel gelişim diğer tüm derslere otomatik olarak yansır.

Sıralama Gücü: Sınavın Ağırlık Merkezi Matematik

Sınavın ağırlık merkezi matematiktir. Netler en çok bu alanda yükselir ve sıralamayı belirleyen asıl etki burada oluşur.

Kalıcılık Gücü: Kabin + Şapkalı Matematik Etkisi

Kabin sistemi ve Şapkalı Matematik yöntemi birlikte çalıştığında öğrenme hızlanır, sorular sadeleşir ve başarı kalıcı hâle gelir.

Başarı İstatistikleri

%92 Düzenli Çalışma İstikrarı

Kabin sistemi, öğrencinin günlük çalışma düzenini otomatik olarak güçlendirdi. Öğrencilerin %92’si ilk ay sonunda düzenli rutin geliştirdi.

  • Disiplinle Başarırsın

78% net artışı

Kabin sistemi ve Şapkalı Matematik yaklaşımıyla öğrencilerimizin büyük kısmı ilk 3 ay içinde matematik netlerini ortalama %78 oranında artırdı.

Elif Nur K*****

“Merzifon’daki kabin sistemine geçince ders çalışmam tamamen değişti. Sessiz ve bireysel alanım olduğu için TYT konularını çok daha hızlı toparladım. Net artışı hemen fark edildi.”

(TYT Matematik – Kabin Sistemi – Özel Ders)

11. Sınıf

Mehmet Ali Ş****

“AYT matematikte zorlandığım konuları özel derslerle öğrendim, kabinde tekrar ederek pekiştirdim. Merzifon’da böyle odaklanabileceğim başka bir ortam yok. Sınav temposuna tam uyum sağladım.”

(AYT Matematik – Kabin Sistemi – Özel Ders)

12. Sınıf

Sude Y*****

“TYT temelim zayıftı ama Merzifon’daki kabinlerde çalışmak bana düzen kazandırdı. Önceden çok oyalanıyordum, şimdi bir saate sığdırdığım konu ve soru sayısı ikiye katlandı.”

(AYT Matematik – Kabin Sistemi – Özel Ders)

10. Sınıf

Yunus Emre D****

“Evde çalışamıyordum, dikkatim dağılıyordu. Kabin sistemi Merzifon’da benim için en doğru çözüm oldu. Sınava odaklanmamı sağladı, AYT sorularını daha rahat çözmeye başladım.”

(TYT–AYT Matematik – Kabin Sistemi)

12. Sınıf

Zeynep İlayda K****

“Kabin ortamı bana tam bir kütüphane disiplini sağladı. AYT konularında özellikle grafik ve fonksiyonlarda ciddi hızlandım. Merzifon’da böyle bir ortam bulmak büyük avantaj.”

(AYT Matematik – Kabin Sistemi)

11. Sınıf

Ahmet Burak K**

“Özel derste öğrendiğim konuları kabinde sessiz bir ortamda tekrar edince ezber değil, gerçekten öğrenme sağladım. AYT netlerim kısa sürede yükseldi.”

(AYT Matematik – Özel Ders – Kabin Sistemi)

11. Sınıf

Melike G*******

“Problemler bölümünde çok zorlanıyordum. Kabin çalışmaları sayesinde soruları daha hızlı çözmeye başladım. Merzifon’da böyle odaklanabileceğim bir yer olması büyük şans.”

(TYT Matematik – Problemler – Kabin Sistemi)

12. Sınıf